Texto: Nilson Marinho / Secom PMS
Fotos: Betto Jr. / Secom PMS
Gestores e educadores de escolas municipais foram homenageados na tarde desta sexta-feira (4) pela Prefeitura de Salvador pelos resultados positivos de aprendizagem alcançados no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
A cerimônia, que teve como objetivo reconhecer o trabalho dos profissionais que contribuíram para o avanço dos indicadores educacionais da capital baiana, ocorreu no espaço cerimonial do Trapiche Barnabé, no Comércio. Durante o evento, foram homenageadas escolas que se destacaram tanto pelos resultados absolutos quanto pelo crescimento nos anos iniciais e finais do ensino fundamental de todas as Gerências Regionais de Educação (GREs) da cidade.
O prefeito Bruno Reis, que também participou da cerimônia, agradeceu aos profissionais pelo trabalho desenvolvido nas escolas. Segundo ele, os gestores têm papel fundamental na condução da educação municipal. “Temos muitos desafios e muitos obstáculos para serem enfrentados. Mas sabemos o quanto a educação pode ser decisiva para o presente e o futuro dessa cidade. Avançar na qualidade da educação, com tantos desafios, não é fácil. E, pelo esforço de vocês, nós estamos conseguindo”, disse.
O gestor lembrou que a rede municipal melhorou seu desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 e registrou crescimento nas duas etapas avaliadas do ensino fundamental. Nos anos iniciais, a capital baiana passou de 5,3 para 5,6, enquanto nos anos finais a nota evoluiu de 4,2 para 4,5, representando um avanço de 0,3 ponto em ambos os segmentos, de acordo com os dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
“Hoje é dia de festejar e celebrar, mas, principalmente, de agradecer. Vocês são os principais responsáveis pela educação da nossa cidade. Quero agradecer a toda a nossa equipe e, de forma muito especial, aos nossos gestores e educadores”, completou o prefeito.
Dedicação – A vice-prefeita Ana Paula Matos ressaltou que o trabalho dos educadores vai além do ensino de conteúdos em sala de aula e envolve também o cuidado com os alunos e suas famílias. Ela lembrou que professores, gestores, coordenadores, merendeiras, secretários escolares e demais profissionais exercem, cada um à sua maneira, uma função importante na formação dos estudantes.
“A educação não está só no aprendizado de números e letras, não está só no aprendizado de ciências. É aprendizado de humanidade. Cada pessoa que cuida desse ser em crescimento é um educador. São educadores e educadoras de fato. A educação não se faz sozinha, não se faz só com os livros. Se faz com gente, gente competente, gente amorosa, que se importa”, declarou.
O secretário municipal da Educação de Salvador, Thiago Dantas, lembrou que, apesar dos desafios enfrentados ao longo de 2025, a rede conseguiu manter o foco nos estudantes e avançar nos indicadores educacionais. Além dos avanços nas notas do Ideb, a capital baiana esteve entre as quatro capitais brasileiras que mais avançaram no Indicador Criança Alfabetizada em 2025.
“O ano de 2025 foi muito desafiador, mas, ainda assim, a rede mostrou toda a sua potência, toda a sua capacidade de focar no aluno. Nada mais justo, nada mais merecido do que reunir todo mundo aqui, agradecer, reconhecer o papel de cada um, celebrar e se preparar para o próximo desafio”, disse.
Comunidade – A Escola Municipal Engenheiro Carlos Batalha, em Boa Vista de São Caetano, foi a que teve a maior nota nos anos iniciais, chegando a 7,5. A diretora da unidade de ensino, Cássia Viviane, afirma que a parceria entre a escola e as famílias foi um dos fatores que contribuíram para o bom desempenho da unidade nos indicadores de aprendizagem.
“Na verdade, nós temos uma parceria muito grande com a comunidade. Quando a gente vê que tem uma criança que está com uma certa dificuldade, a gente convida a família para entender o que está se passando e o que pode ser melhorado para a criança conseguir atingir seu objetivo”, explicou.
A unidade de ensino, que atende 230 alunos e conta com 16 educadores, desenvolve projetos voltados ao incentivo à leitura. Entre as iniciativas está um projeto realizado com estudantes do primeiro e segundo ano, que envolve a participação das famílias.
“As crianças levam, toda sexta-feira, as sacolas literárias e cada uma escolhe um livro para poder fazer aquele momento com a família. Na segunda-feira, quando retornamos às aulas, fazemos um momento de roda de leitura e cada um vai contar o que aconteceu, como foi aquele momento de história, como foi a contação de história com a família”, relatou Cássia.
Já a escola com maior desempenho nos anos finais foi a Escola Municipal Hildete Bahia de Souza, que fica em Pernambués, com nota 5,5. A vice-diretora, Sheila Bahia, também afirmou que o trabalho conjunto entre professores, estudantes e famílias é um dos fatores para o avanço da unidade nos indicadores de aprendizagem. A escola atende quase 900 alunos e conta com 50 professores.
“A atuação das famílias e da comunidade escolar é imprescindível para que o trabalho seja desenvolvido, porque a escola não caminha só. Ela necessita de um trabalho integrado entre escola e família. Nós saímos de um Ideb de 5,1 para 5,5. Então, isso retrata um crescimento fruto do trabalho e dos projetos que são desenvolvidos”, destacou.
